COURS 229 - ÉCOLE Djedi  - RÉSUMÉ DU COURS donné le samedi 17 mars 2001 par Richard Glenn, ésotériste.

TABLE DES MATIÈRES du Cours 229

MÉTAPSYCHOLOGIE La MAIN & Graphique -

MÉTAPHYSIQUE Densité de l'Univers -

CONTES - HISTOIRES - ANECDOTES - ANALOGIES - MÉTAPHORES - TERRE, village global - L'École Djedi -

ACTUALITÉ - LIVRE - VERS LA SOCIÉTÉ DU "NOUVEAU MONDE" Livre:"Le Plus Grand Secret" - La RÉFORME SCOLAIRE & Le nouveau bulletin - La monnaie & Sa fabrication -

Revue et corrigé en partie par RG selon le texte envoyé  par Line le 21 Mars, 2001 à 11:11:11:

Bonjour à tous !
Aujourd'hui, nous sommes deux à vous faire un résumé du COURS Djedi de cette semaine: Line et Aleph.

Voici pour l'instant un aperçu des sujets traités...
et avec le temps (en heures) le dévelopement des contenus seront ajoutés et disponibles sur la page des RÉSUMÉS.

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TERRE  - VILLAGE GLOBAL

Si on pouvait réduire la population du monde en un village de 100 personnes tout en maintenant les proportions de tous les peuples existants sur la terre, ce village serait ainsi composé :

57 asiatiques

21 européens

14 américains (Nord, Centre et Sud)

8 africains
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Il y aurait :

52 femmes et 48 hommes

30 blancs et 70 non blancs

30 chrétiens et 70 non chrétiens

89 hétérosexuels et 11 homosexuels

6 personnes posséderaient 59% de la richesse totale et tous les 6 seraient originaires des USA,
80 vivraient dans des mauvaises maisons,
70 seraient analphabètes,
50 souffriraient de malnutrition,
1 serait en train de mourir,
1 serait en train de naître,
1 posséderait un ordinateur,
1 (oui, un seulement) aurait un diplôme universitaire.
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Si on considère le monde de cette manière, le besoin d'accepter et de comprendre devient évident.

Prenez en considération aussi ceci :

Si vous vous êtes levé ce matin avec plus de santé que de maladie, vous êtes plus chanceux que le million de personnes qui ne verra pas la semaine prochaine.

Si vous n'avez jamais été dans le danger d'une bataille, la solitude de l'emprisonnement, l'agonie de la torture, l'étau de la faim, vous êtes mieux que 500 millions de personnes.

Si vous pouvez aller à l'église sans peur d'être menacé, torturé ou tué, vous avez une meilleure chance que 3 milliards de personnes.

Si vous avez de la nourriture dans votre frigo, des habits sur vous, un toit sur votre tête et un endroit pour dormir, vous êtes plus riche que 75% des habitants de la terre.

Si vous avez de l'argent à la banque, dans votre portefeuille et de la monnaie dans une petite boite, vous faite partie du 8% les plus privilégiés du monde.

Si vos parents sont encore vivants et toujours mariés, vous êtes des personnes réellement rares.

Si vous lisez ce message, vous venez de recevoir une double bénédiction, parce que quelqu'un a pensé à vous et parce que vous ne faites pas partie des deux milliards de personnes qui ne savent pas lire.

CODE DE VIE POSITIVE -
Travaille comme si tu n'avais pas besoin d'argent.
Aime comme si personne ne t'avait jamais fait souffrir.
Danse comme si personne ne te regardait.
Chante comme si personne ne t'écoutait.
Vis comme si le paradis était sur terre

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MÉTAPHYSIQUE:
Magazine "Ciel et Espace" - mars 2001-
Représentation dans un TRIANGLE DES DENSITÉS dans l'Univers Visible (tout comme nous le faisons ici depuis le début des cours Djedi). Étonnant cette similitude entre nos deux approches Scientifique & Ésotérique.

Tout l'AVENIR de l'Univers Visible (PHÉNOMÉNAL) réside au niveau du seuil critique de sa densité.
Trop dense"^" dit fermé, l'Univers s'effondrera sur lui-même dans un BIG-CRUNCH. Réchauffement à venir.
Seuil critique stable "S" dit Standard, l'Univers demeurera stable. (C'est presque l'état actuel)
Faible densité "O" dit Ouvert, l'Univers continuera son expansion depuis le BIG BANG.Refroidissemen à venir.

Pour ce qui est de l'Univers Invisible (NOUMÉNAL), l'article utilise l'expression ÉNERGIE SOMBRE.
"...Comment garantir en effet que l'énergie sombre, maîtresse du jeu cosmique, n'évolue pas sur des durées supérieures à l'âge actuel de l'univers? ... Un jour prochain, des modèles seront peut-être disponibles qui se révéleront parfaitement satisfaisants pour décrire un grand segment de l'histoire cosmique...."

Or ce modèle, ne serait-ce pas le MERKABA ou Étoile de David en 3-D, "notre" Midiclorien de StarWars ?
... à suivre.

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TRADITION ET HISTOIRE
Règles et raisons de l'ÉCOLE Djedi - L'essentiel étant invisible pour les yeux du corps...
Des Chevaliers Djedi pour entourer le Grand Monarque bientôt.

Rien dans "notre École Djedi" ne doit nous limiter puisque son enseignement doit permettre à chacun et chacune de développer son plein potentiel tant physique, intellectuel que spirituel. Ceci étant clair, nous ne comptabilisons pas les membres qui s'inscrivent quotidiennement par le biais de la page de l'INSCRIPTION.
C'est par le simple fait de trouver soi-même TROIS RAISONS valables pour DEVENIR Djedi que l'adepte crée son PLAN DE DÉVELOPPEMENT unique et individuel. Jamais nous n'oserons nous imisser dans les intentions et les moeyns personnels utiles et gratifiants que chacun estime avoir librement choisi. Devant nos "enseignements" théoriques et pratiques, c'est à chacun d'en prendre et d'en laisser, sans comparaison avec d'autres groupements ou philosophies.

Le travail du CHEVALIER Djedi est de développer LA FORCE en lui-même, par lui-même.
Un jour, relativement proche, tout s'éclairera avec l'arrivée du GRAND MONARQUE.
"Qui se ressemble, s'assemblent" ... et il sera élu DÉMOCRATIQUEMENT ici au Québec avant d'entreprendre sa mission planétaire pour finalement tendre la main au MESSIE.

------------------------VERS UN NOUVEAU MONDE------------------------

La RÉFORME SCOLAIRE au Québec
entreprise l'automne 2000 est exactement le reflet des méthodes utilisées dans les Écoles de Rudolph Steiner.

- Pédagogie par projets.  Activités choisies et développées par le professeur au rythme de l'élève.
- Ateliers. Théoriques et pratiques en sous-groupes.
- Implication des plus vieux. Des cours sont donnés par des élèves de degrés plus avancés, aux plus jeunes.
- Conserver le même professeur. Pendant deux ans, les élèves sont sous la même guidance en classe.
- L'auto-évaluation. Le bulletin scolaire est préparé par l'élève qui s'auto-évalue avec son professeur.

BULLETIN SCOLAIRE 3-D (en trois dimensions)
Les notes en pourcentage ou en lettre (A, B, C, selon le rendement) ne sont plus indispensables dans le nouveau bulletin.
Parfois un visage: face souriante ou face triste ou face pleurant...
Parfois un rond de couleur: Rouge: raté... Jaune: plus ou moins bon.... Vert: réussi... Bleu: trop souvent "sur une autre planète"

Mais voici que la population est prise au dépourvu devant une nouvelle notion scolaire:
Les COMPÉTENCES TRANSVERSALES de l'élève. Qu'est-ce à dire ? C'est son SAVOIR VIVRE.au delà de ses acquisitions intellectuelles et de son rendement aux examens scolaires.

Autrefois, le BULLETIN 2-D rapportait simplement le RENDEMENT INTELLECTUEL de l'élève.
1- Ce que l'élève a appris c'est à dire l'accumulation d'INFORMATIONS MÉMORISÉES.
2- Le résultat statique de l'élève lors d'examen pour vérifier ce qu'il est capable d'APPLIQUER dans le contexte scolaire.

Aujourd'hui, le BULLETIN 3-D introduit la capacité de l'élève à SAVOIR VIVRE avec son baggage intellectuel, seul et en société selon sa personnalité propre sans être obligé d'être figé comme un robot.
Un robot fonctionnel et programmé n'est pas le dû d'un ÊTRE HUMAIN avec ses ÉMOTIONS et SENTIMENTS.
Je vous suggère de revoir le graphique du cours Djedi en Métaphysique - ÉQUILIBRE MATÉRIEL de l'être humain.
Vous remarquerez que les trois notions ici correspondent exactement à l'intégration de la RÉALITÉ MATÉRIELLE de l'élève.
Son cerveau BIOLOGIQUE (pour sa mémoire) - Son INTELLECT (pour passer les examens) - Ses ÉMOTIONS (pour savoir vivre avec...)

Un BULLETIN en 3-D pour nos enfants...
MENTAL - PENSÉE - INFORMATION: C'est le baggage des acquis intellectuels.
ACTION - APPLICATION: C'est le "savoir faire" aux examens scolaires de l'élève.
ÉMOTIONS - COMPÉTENCES TRANSVERSALES:  C'est le "savoir vivre" à l'école
avec les acquisitions intellectuelles, seul et avec les autres pour être heureux dans la vie.

Le RENDEMENT SCOLAIRE était surtout en fonction des résultats aux examens
Aujourd'hui nous parlons de PERFORMANCE SCOLAIRE ce qui ajoute un élément:
la qualité générale du comportement de l'élève face à des situations de vie dans et hors de son école.

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5- Devenir VÉGÉTARIEN par la douceur ou par la force des circonstances ?
Élimination forcée, respect de la vie animale oblige et conscience planétaire hors frontières ?

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6- La MÉTAPSYCHOLOGIE serait-elle la PSYCHOLOGIE ANGÉLIQUE ?

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NOUVEAU CONTRAT SOCIAL
La monnaie (l'argent) P remière partie (suite la semaine prochaine)
Manifester son opposition à la Mondialisation est au menu du jour des rénovateurs du Contrat Social.
Malheureusement, les manifestants n'ont rien à proposer de concret et réaliste en contre-partie à la société actuelle.

Pourtant un dénominateur commun revient toujours en surface, c'est l'argent (la monnaie)
Tout le monde revendique une meilleure répartition des biens et des services mais personne ne sait comment y parvenir rapidement et positivement pour le plus grand nombre, en quantité et en qualité des individus actuels.

Le NOUVEAU CONTRAT SOCIAL renversera la Roue Anti-individu. (Nouveau graphique)
La monnaie ne sera plus le seul moyen d'échange entre les biens matériels entre eux et avec les idées créatrices.

Nous avons déjà expliqué que "la roue du système" tourne dansLE SENS DE LA MORT.

Aujourd'hui nous précisons que l'argent est le moyen d'échange par excellence entre le Monde de l'ESPRIT et le Monde de la MATIÈRE. Une idée originale procurera célébrité et fortune à son concepteur qui saura la mettre sur le marché de la compétition "sauvage".

D'où viennent les idées ?
Les IDÉES proviennent du MONDE NOUMÉNAL, d'une INSPIRATION géniale...
et c'est gratuit et disponible à tous.

Mais d'où vient l'argent ?
C'est une invention humaine pour "récompenser" le travail fait, le transfert de propriétés d'objets ou d'idées. L'expression bien connue est nette: "L'argent ne pousse pas dans les arbres" il n'est donc pas gratuit.

Le principe général de la fabrication de l'argent est simple:

1- On IMPRIME sur du papier des dessins et des chiffres.

ancien billet de $20.oo PAIERA AU PORTEUR SUR DEMANDE

Lisez bien la phrase écrite sur les billets de banque officiels. C'est le CONTRAT SOCIAL FINANCIER avec le peuple. Autrefois vous pouviez exiger, "sur demande", un remboursement en valeurs franches -soit de l'OR- comme pour un chèque "au porteur". Depuis la réimpression des billets, dans les années'60, les billets de banque n'ont de valeur que pour être échanger entre "papier tout usage" reconnu comme "légal" au Canada POINT. Un billet des magazins Canadian Tire vaut autant chez Canadian Tire parce que ses billets ont "cours légal" dans cette chaîne de magazins.

billet après les années'60 CE BILLET A COURS LÉGAL

2- On distribue ces papiers monnaie à ceux qui en demandent. Attention, ces papiers monnaie ne vous appartiennent pas, ils sont seulement des PRÊTS. De plus, grâce à l'informatique, ces "papiers tout usage" sont devenus de simples valeurs virtuelles affichées à l'écran d'ordinateurs.

3- Or on exige le retour de ces papiers monnaies avec un supplément appelé l' INTÉRÊT.
Donc vous devrez toujours en remettre plus que vous en aurez emprunté. Comment faire ? En imprimer vous-mêmes? non!

4- Dès qu'on utilise la monnaie on s'ENDETTE puisqu'il faut la remettre, avec les intérêts en plus.

5- Si par malheur, on n'a pas les moyens (individuels ou collectifs -la dette nationale) de rembourser les montants empruntés, alors là mon ami, ce sont vos richesses bien réelles, votre maison, votre automobile, et biens divers qui vous sont confisqués et vendus à d'autres personnes qui débourseront à votre place pour payer votre DETTE.

6- Tout citoyen est ENDETTÉ dès sa naissance, à cause des emprunts effectués par ses ancêtres...(dette nationale)
Naître quelque part dans le monde, c'est naître en "ÉTAT DE PÉCHÉ ORIGINEL" financier.

Tel est le CONTRAT SOCIAL FINANCIER actuel.

Comme l'argent est à la base de nos relations "matérielles" en société...nous sommes tous pris au piège financier.
Qui peut s'en sortir ?
La bonne question est: Comment s'en sortir ?

Rappelez-vous que l'argent permet la mise en marché des IDÉES ! Alors....
c'est à suivre...

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LA MAIN
Par "quatre chemins" dans sa MAIN
selon la température et l'humidité de sa main. (Nouveau graphique)
Mais avant, je vous conseille de revoir les significations du GRAPHIQUE YIN-YANG du premier Cours Djedi
Ensuite il vous sera plus facile de faire les rapprochements avec celui de l'INTERPRÉTATION DE SA MAIN.
NB. Nous avons tous une dominante même si des changements peuvent se produire fréquemment.

À vous d'interpréter les signes de vos mains selon:
Température et humidité - Type psychologique - Couleur de la peu et profondeur des lignes...
pour mieux se connaître soi-même....
EXEMPLE: Si vous avez une main chaude et humide, vous êtes, à ce moment-ci, du type Sanguin.
                   Vous passez vite à l'action sans réfléchir et en exprimant vos émotions. 

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9- Le SECRET pour la MAGIE opérationnelle sur la combinaison 6/49 du loto-Québec pour notre groupe !

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Au prochain rendez-vous.... samedi soir à Mont St-Hilaire.

Simplement,

Line

NB- Le texte final sera revue et corrigé par Richard Glenn.

 

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