COURS 230 - ÉCOLE Djedi  - RÉSUMÉ DU COURS donné le samedi 24 mars 2001 par Richard Glenn, ésotériste.

TABLE DES MATIÈRES du Cours 230

MÉTAPSYCHOLOGIE
Mesure de l'Être Matériel - Cycle d'abrutissement -
MÉTAPHYSIQUE
Graphiques de l'Univers -
LA SOCIÉTÉ DU "NOUVEAU MONDE"
Contrat social du Québec - Rôle de l'École Djedi - Grand Monarque - La monnaie (2) - Démocrature
CONTES - HISTOIRES - ANECDOTES - ANALOGIES - MÉTAPHORES -
ACTUALITÉ - LIVRES - MAGAZINES -
Iridium - L'ordinateur Photonique

Revue et corrigé en partie par RG selon le texte envoyé  par Line le 26 Mars, 2001 à 18:00:00:

Bonjour à tous !
Voici un collectif pour le RÉSUMÉ (assez long merci) de la rencontre de cette semaine.
Nous sommes trois: Line L., Aleph et Richard.

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1- Revue de l'ACTUALIet des publications -journaux et magazines-

Iridium

Qu'est-ce que Iridium ?
Un réseau de 66 satellites autour de la terre.
La compagnie qui possédait ces satellites a fait faillite. Le réseau de satellites a été racheté récemment par... le PENTAGONE (Washington). Pour quelles raisons ? L'Histoire nous le dira peut-être dans 50 ans.
Voyez notre Dossier Iridium. monté depuis 1997.

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Magazine: "Pour la Science" - mars 2001

Depuis le début des Cours Djedi, nous représentons l'UNIVERS VISIBLE comme étant des "FLUX" - fluctuations- provoquées sur une sorte de toile "de spandex" (extensible) quantique entre le MATÉRIEL et le SPIRITUEL comme ici:

GRAPHIQUES DE L'UNIVERS - Nouménal & Phénoménal
UNIVERS MATÉRIEL  4%
seulement aux fluctuations
Toile1.jpg (14034 octets)
UNIVERS SPIRITUEL  26%
causal et hors espace/temps
> Représentation de l'Univers
comme sur une toile ...
... de spandex?

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LA QUINTESSENCE
La  répartition
des cinq types d'énergies
qui composent l'Univers
visible et invisible
PHÉNOMÉNAL & NOUMÉNAL

70% ÉNERGIE DU VIDE
(la constante cosmologique)
26% MATIÈRE NOIRE EXOTIQUE
3.5% MATIÈRE ORDINAIRE SOMBRE
0.5% MATIÈRE ORDINAIRE VISIBLE
.0005% RAYONNEMENT


Quint1.jpg (12161 octets)

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Magazine: "Science & Vie" - avril 2001

L'ordinateur quantique.... l'ordinateur à photons.

Les scientifiques sont parvenus à ralentir la lumière de 300000 km/h à 60 km/h !

Comment ? Par l'utilisation de lasers qui envoient des "trains de lumière" à travers une matière refroidi à proche du zéro absolu (2 ou 3 degrés Kelvin) Malgré tout, il reste encore beaucoup d'autres aspects techniques avant d'avoir l'ordinateur photonique. Pour le moment nous avons les ordinateurs électroniques.

Tiens, je me rappelle une phrase lancée par Richard...
"La lumière c'est intelligent.
Il y a de l'Esprit dans la lumière".

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2-  L'ÊTRE selon la méthode du BULLETIN 3-D
Le principe du BULLETIN 3-D applicable dans la RÉFORME DE L'ENSEIGNEMENT au Québec depuis cet automne,
peut s'appliquer parfaitement à l'explication de la formation du TRIANGLE MATÉRIEL d'un Être dans son 
ÉTOILE DE DAVID en 3D constituant un élément essentiel de son MERKABA ou MIDICLORIEN -StarWars-

bulletin1.jpg (10734 octets)

La question:
Comment indiquer sur un tableau en 2D ce qui en 3D
correspond à trois paramètres sur trois axes différents ?
Voici schématiquement  ce que nous avons découvert ensemble -explication simplifiée avec un 4/5/8...
< Exemple: Prenons un élève (au centre) qui obtient :
la note de 4 en acquisition des NOTIONS - Mémoire -
la note de 5 en application à l'EXAMEN - Intellect -
la note de 8 en intégration dans sa VIE - Émotion -.
Pour être équilibré il faudrait qu'au minimum il obtienne
un rendement semblable à chacun des paramètres de
ses apprentissages, disons un 8 partout (8/8/8).
La perfection étant 12/12/12 selon notre exemple d'ici.>

bulletin2.jpg (11814 octets)

Cette méthode est pratique pour "mesurer" et visualiser d'un coup d'oeil le rendement scolaire d'un élève selon les trois paramètres du nouveau BULLETIN 3D :
1- SAVOIR (Notions intellectuelles acquises),
2- SAVOIR FAIRE (Application de ces notions lors des examens scolaires),
3- SAVOIR VIVRE (Compétences transversales selon son niveau d'intégration de ses valeurs en société et dans sa vie)
Nous pouvons nous servir de cette méthode pour expliquer comment est "construit" et fonctionne un Être humain avec
ses trois corps matériels:
1- PHYSIQUE (son cerveau biologique pour sa mémoire)
2- ÉTHÉRIQUE (son intellect pour son intelligence mentale)
3- ASTRAL (ses émotions pour son bonheur de vivre)

Il est à noter que l'Être humain équilibré parvient à se situer au centre de son TRIANGLE et ce triangle devrait être le plus proche du triangle parfait soit un TRIANGLE ÉQUILATÉRAL ayant le maximum de surface.
Ajoutons que plus l'Être humain s'approche de la perfection, (disons 10/10/10) mieux celà est, tant pour lui-même et pour les autres autour de lui, mais que essentiellement, il est préférable d'avoir un Être équilibré que d'avoir un Être superforment dans un ou deux domaines seulement et totalement incompétant dans le troisième.
Ainsi un bon bonhomme ayant 7/7/7 risque plus d'être plus heureux qu'un autre ayant 9/8/2 qui signifierait que sous l'aspect émotionnel (2) il serait très déficient quoique très instruits (9), avec beaucoup de diplômes (8).
Voilà que tout cela se visualise très bien maintenant avec cette Méthode du "Bulletin 3D", n'est ce pas ?

N'oublions pas que l'humain est composé d'une RÉALITÉ MATÉRIELLE (comme ici dans notre exemple scolaire) mais qu'il possède aussi une RÉALITÉ SPIRITUELLE dont les religions ne sont que des paravents superficiels bien souvent.
Ces deux réalités répondent aux mêmes lois. "Tout ce qui est en haut est comme ce qui est en bas..."
1- VOLONTÉ - Patience et courage (Dieu le Père Créateur de ce qui est)
2- INTELLIGENCE - Imagination et intuition (Dieu l'Esprit-Saint de ce qui Éclaire... pour avoir la vision)
3- AMOUR - Empathie et ressenti (Dieu le Fils qui incarne l'expérience humaine... pour connaître, naître-avec)

Revoyez cette notion de l''indivisible dualité au COURS Djedi - L'INDIVIDUALITÉ

--------------------- LA SOCIÉTÉ DU "NOUVEAU MONDE"--------------------

3- Le CONTRAT SOCIAL du Québec
par rapport à la Constitution Canadienne et à l'Histoire.

"Quand t'as une dette, t'as une dette... Une dette c't'une dette" comme le dit si bien François Pérusse
Si tu ne paye pas, quelqu'un viendra saisir tes biens pour payer ta dette. On te laissera le minimum pour survivre et ta dette sera effacée. Ce que tu avais appartiendra à un autre et il pourra en faire comme bon lui semblera." (à retenir)

Après avoir énoncé cette phrase, Richard est partie dans une lancée de faits historiques, en nous rappelant qu'à la fin de son exposé, la conclusion serait cette même phrase.

Il a dabord fait allusion au récent film de Falardeau..."Vendredi15 février 1839"
Au tout début du film il est mentionné ceci: "Cette histoire vraie s'est répétée partout dans le monde... l'oppresseur anglo-saxon qui abbat le conquis."

Plusieurs exemples en font foi:
1- Le pays le moins intéressant à vivre présentement (qualité de vie) est l'Afrique du Sud....ancienne colonie anglaise...à cause du Sida, de la pauvreté, du racisme, du très bas niveau de vie etc..
2-Les anglais ont déporté les acadiens (français) pour les déraciner en les envoyant en Louisiane.
3-En Inde, c'est seulement par l'intervention de Gandhi que le peuple après de très lourds sacrifices humains a réussi à se libérer des oppresseurs anglo-saxons.

Pour le Québec, dit le Bas-Canada c'est suite au Traité de Paris (1763) que la Nouvelle France a été cédée aux anglais; la France ayant perdue la guerre contre l'Angleterre en europe. Les Anglais ont établie des ententes avec les indiens les plus sanguinaires soit les Iroquois, pour éliminer les colons Français. Pour ce faire ils ont instauré un trafic d'armes et d'eau de vie en échange de chaque scalpes de français qu'ils rapporteraient. (Un scalpe est la peau chevelue arrachée sur la tête de leurs victimes parfois encore vivantes)

Aujourd'hui, les descendants de ces Iroquois s'appellent les Mohawks.
Nous remarquons que tous les Mohawks parlent SEULEMENT anglais parce qu'ils ont le statut officiel de  citoyens britanniques depuis cette époque de la colonie. Ils ont le droit de posséder des armes lourdes et d'avoir leur propre armée sous leur propre gouvernement. Ils ont été relocalisés dans d'anciennes réserves qui ne leur appartenaient même pas pour être juste aux portes de Montréal (Oka et Kanesatake) centre névralgique de l'Indépendance du Québec, à notre époque.
Ainsi donc, on comprend mieux la prudence que doivent employer nos dirigeants politiques québécois face à l'arrogance de ces "Iroquois britanniques". Ils ont le Droit pour eux. Ils passent bien avant les revendications des québécois. (exempts de taxes, d'Impôts... d'hydro... droits de chasse et pêche...) C'est le Cheval de Troie dans un futur Québec indépendant.

L'Acte de l'Amérique du Nord Britannique de1867 (AANB) est la base légale de la CONFÉDÉRATION CANADIENNE.
N'oublions pas que le Québec n'a jamais signé cet Acte (AANB) donc il est hors du Canada selon le Droit.

La CONSTITUTION CANADIENNE est composée de plus de 18 éléments parfois écrits, parfois admis par la jurice prudence (le vécu) et elle fait partie l'Acte de l'Amérique du Nord Britannique. Une bonne partie de la Constitution du Canada n'est pas écrite. Il s'agit de coutumes et traditions qui ont cours depuis longtemps.

Il n'existe pas dans le monde hautement moderne, de pays plus "république de banane" que le Canada.

Rapatriement de la Constitution par Pierre-Elliot Trudeau (1982).

La Constitution Canadienne précise clairement pourtant que rien ne doit y être modifié quand aux droits des citoyens canadiens sans l'assentiment général de la population.
La Constitution Canadienne donne le droit d'imposer des impôts seulement aux provinces.
Le gouvernement fédéral (Ottawa) s'est abbrogé le droit de créer des impôts seulement en temps de guerre. En dehors de ça, c'est illégal. De plus, cette modofication à la Constitution n'a jamais été acceptée par la population. Le gouvernement canadien y était pourtant obligé d'après le texte même de la Constitution Canadienne. L'impôt fédéral est inconstitutionnel, donc illégal.

LA MONNAIE CANADIENNE (suite de la semaine dernière)
De 1867 à 1913 le Canada imprimait son propre argent, les Bill du Dominion.

En 1913, le gouvernement  fédéral de l'époque a fait passer un amendement à l'Acte de l'Amérique du Nord Britannique (AANB) sans consulter la population par référendum pour que la monnaie canadienne soit d'orénavant imprimé par une entreprise privée...à but lucratif. (Ce qui est illégal selon l'AANB). Depuis cet amendement, le droit d'imprimer de l'argent au Canada appartient à une entreprise privée, ce qui est illégal en Droit.

Depuis ce jour les banques privés contrôlent tout le crédit des canadiens. (Ce même phénomène s'est reproduit un peu partout dans le monde) Aujourd'hui lorsqu"on rembourse la dette nationale à cette entreprise privée, c'est un SERVICE offert à l'entreprise privée par la population du Canada tout entier. Incroyable mais pourtant bien vraie.

Les banques ne travaillent pas pour rien. Alors lorsqu'elles prêtent de l'argent,  elles demandent des intérêts... comme toute entreprise privée qui rend des services. Dans le cas présent, le SERVICE est rendu par qui ?
C'est ridicule au point qu'aujourd'hui ce sont les gouvernements qui doivent emprunter de l'argent fabriqué pour eux par des entreprises privées !

Le papier monnaie ne nous appartient pas. C'est d'ailleurs un crime que de détruire de la monnaie.

Absurdité du mécanisme des banques (Sommes-nous les seuls à voir çà comme c'est?)
Utilisons un exemple par l'absurde pour illustrer ce principe.
Imaginons une banque avec un seul client.
Disons que cette banque imprime $1000.oo et le prête à son client.
À la fin de l'année son client doit rembourser les $1000.oo plus l'intérêt soit $1100.oo.
Où prendra-t-il ces $100.00 de l'intérêt à payer puisque la banque qui imprime l'argent n'en a imprimé que $1000.oo !
Absurde direz-vous ? Pourtant c'est bien la réalité.

Le principe est exactement le même à l'échelle planétaire. Les banques impriment l'argent pour les pays. La Federal Reserve Bank n'est pas la fabrication de la monnaie US mais simplement la dépositaire du trésor des américains. Les échanges entre les gens ne font que déplacer le papier monnaie d'une main à l'autre mais l'intérêt exigé par les banques ne peut pas être créé par ces individus puisqu'ils n'ont a pas le droit d'imprimer de l'argent. Dans ce cas, il ne peut y avoir qu'une seule issue...l'endettement sans limite de tous les pays du monde envers les banques.

La Nouvelle-Zélande est en faillite...le FMI (Fond Monétaire International) vient de prendre possession du pays qui sera revendu aux enchères.
Le Brésil et le Canada sont les prochains candidats sur la liste du FMI.
À cause des dettes nationales tous les pays (tôt ou tard) passeront entre les mains du FMI pour être revendus aux enchères.
Ceux qui avaient prévue le coup ont amassé des fortunes considérables pour se payer des pays complets à rabais !

Le bien le plus précieux d'un peuple est sa population humaine et ses richesses naturelles.
C'est gratuit et renouvelable.Certains individus savent que le jour est proche où ils pourront exiger ce qu'ils voudront des nations du monde puisqu'ils les posséderont techniquement et réellement. (en fait et en Droit).

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La monnaie (l'argent) Deuxième  partie (suite de la semaine dernière)

Rappelez-vous que l'argent permet la mise en marché des IDÉES ! Alors....voici la suite .

Notez que le symbole de l'argent $ est semblable au centre du Pakoua Yin/Yang avec son "S"
mais il est dans le sens contraire. Le Yin/Yang est ici dans le SENS DE LA VIE...
et l'argent "$" dans le SENS DE LA MORT.
Pour comprendre le graphique suivant:
Au centre est "la machine à piastres", là où on imprime le papier-monnaie.
Cette monnaie devrait être distribuée dans le sens horaire (SENS DE LA VIE)
mais il est facile de comprendre que nous sommes dans un système inverse (SENS DE LA MORT).

2- Structurer les
changements
par l'ÉDUCATION

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4-
Endoctriner les masses
Manipuler l'information
Diviser les familles...
1- Les idées nouvelles...
Les innovateurs...
POUR SERVIR

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1-
Les idées nouvelles
Les innovations
POUR DOMINER

Yin-yangsociete..gif (5735 octets) 3- La recherche et
les découvertes
POUR SERVIR

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3- La recherche et
les découvertes
POUR DOMINER

4- Mise en marché et
LE POUVOIR D'ACHAT

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2-
Privilégier l'armée
Encourager les zizanies
les recours aux tribunaux...

CYCLE DE MORT du CONTRAT SOCIAL ACTUEL - à changer...
---- Il tourne dans le sens contraire des aiguilles d'une montre
1- L'argent est mis à la disposition de ceux qui ont des idées dans le sens de "faire la guerre", la compétition..
(Les inventeurs sont sous surveillance et rapidement "étouffés" pour des raisons de sécurité d'état)
2- Les activités humaines d'affrontements sont encouragées.
(Violence au cinéma-télé, poursuite en justice pour tous, menace et répression policière...)
3- Toute la recherche de pointe sert d'abord les intérêts de l'armée.
(Des satellites aux découvertes technologiques et biologiques sont au service de l'armée pour la guerre)
4- Les médias et les activités sociales dénoncent toutes formes de marginalité créative.
(Maintenir le statut quo par un nivellement par le bas)

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ABRUTIR L'HUMAIN

Il existe trois manières d'abrutir les humains.

Culpabilisation
Culpabiliser les humains en leur faisant manger de la religion pour affecter le SPIRITUEL.

Endettement
Encourager l'endettement et les jeux de hasard pour créer de l'angoisse, de la peur ainsi déstabiliser la PSYCHOLOGIE.

Nourriture
Nourrir les humains avec de la viande, des médicaments et toutes sortes de produits chimiques pour affecter le corps PHYSIQUE et les rendre malades ou impotents.

LA ROUE DE L'ABRUTISSEMENT SOCIAL:
Il faut obséder la pensée des humains avec leurs soucis quotidiens (métro-bouleau-dodo)
pour payer les dettes que leur niveau de vie provoqué par les pressions médiatiques ont engendrées.
Le mal de vivre entraîne des maladies.Le système médical s'enlise. L'éducation péréclite.
Devant un idéal, l'humain "prie pour ses péchés" et n'a plus le temps de réaliser ce qui se passe autour de lui.
Il fonctionne comme un zombie, complètement abruti, sans espoir d'un monde meilleur pour lui ou pour des enfants qu'il ne désire plus avoir.
Et cette civilisation disparaît sans que personne ne réagisse.

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4- L'ÉCOLE Djedi

Rôle du chevalier Djedi

1- Contrôler la Force.

2- Développer un Esprit fort.

3- Accompagner le Grand Monarque.

Le cheminement des Cours Djedi

Automne 2000...Renouveler la Tradition ésotérique en passant du 2D à la 3D.( 3ième dimension)

Hiver 2001...Connaître l'individu par sa MÉTAPSYCHOLOGIE.

Printemps 2001..le NOUVEAU CONTRAT SOCIAL.

Le Grand Monarque sera élu démocratiquement au Québec.

Il établira une monarchie démocratique, contrairement aux monarchies existantes, dites de Droit Divin.

Fidel Castro...un idéaliste qui a réussi à imposer son contrat social et a gagner le respect de ces ennemis. Il sera absent du sommet des Amériques à Québec.

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5- MONARCHIE-DÉMOCRATIQUE avec Le Grand Monarque.
Un ROI élu DÉMOCRATIQUEMENT... pourquoi pas? Denis de l'Anse au Saguenay nous l'a prouvé. C'est légal tout comme la volonté d'un peuple qui démocratiquement déciderait de se séparer de la Confédération Canadienne.
Le mandat du monarche serait renouvelable au suffrage universel, régulièrement.

Finies les hypocrisies de certains politiciens qui s'emplissent les poches et préparent leur retraite de la politique active avec des magouilles occultes dont certains haut-fonctionnaires font aussi partie.Nous croirions à la "grandeur d'âme" des politiciens si ils devaient subir les conséquences de leurs décisions même après s'être retiré.

Un ROI responsable... au centre de son peuple qui l'entoure.

GM1.gif (20303 octets)

DÉMOCRATURE

DICTATURE DÉMOCRATIQUE - contrôle des médias, des forces militaires et policières...

Le rôle du sénat est d'agir comme une assemblée de vieux sages. C'est l'ultime recours pour empêcher un gouvernement de passer une loi.

Au Québec, le sénat a été abolie. Un gouvernement majoritaire peut donc changer les lois sans aucun problème.

La ligne de partie et le secret du caucus sont imposés par un seul homme...le chef du partie.

Le Chef (un seul homme) peut changer n'importe quel loi sans aucune opposition puisqu'il ordonne la ligne du partie et tient fermement les membres de son caucus.
En DÉMOCRATURE la politique "run le show" et change le contrat social comme il veut.

La bataille des Plaines d'Abraham (Wolf contre Montcalm) nous a fait perdre une bataille mais pas la guerre.
Montréal n'est jamais tombé officiellement aux mains des anglais. Théoriquement, on est toujours en guerre contre les anglais !
Laviolette (commandant des armées à Montréal) n'a jamais abdiqué. Il a brûlé les drapeaux et cassé les épées à l'Île Ste-Hélène en face de Ville-Marie.(Montréal)

La monarchie anglaise est "une monarchie de parade". On sort la reine-mère, ou les autres pantins du palais de Buckinham pour les grandes occasions afin d'amuser et de rassurer la galerie. Le véritable pouvoir n'est plus là depuis longtemps.

La France par sa Révolution à mis fin à la monarchie française en décapitant leur dernier roi de France. Mais, le Québec fille de la France, n'a jamais participée à cette Révolution Française. Théoriquement le Québec qui n'est pas soumis à l'Angleterre d'une part et n'ayant pas participé à la Révolution Française est toujours tributaire de la monarchie française. Le Québec serait-il le dépositaire du descendant de dernier Roi de France ? Le sang royal coulerait-il dans les veine d'un jeune québécois ? (à suivre)

On a tout ce qu'il faut au Québec pour rétablir la monarchie de Droit et de fait.

AU CENTRE: L'ARTISTE

L'artiste est un être créatif. Mais ce n'est pas nécessairement un individu. Ce peut être un ÉGRÉGORE ou un Grand Monarque dont le rôle serait de rassembler les compétences des quatre chemins autour de lui..

L'artiste est comme un chef d'orchestre au centre... tel sera le rôle du Grand Monarque.

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6- INTERNET
    Du temps de l'émission ÉSOTÉRISME EXPÉRIMENTAL, nous avons été formé à discerner entre tous les invités et sujets traités ouvertement et librement. Comme sur INTERNET aujourd'hui, nous devons discerner entre tout ce qui s'y trouve par nous-même,  sans une censure imposée de l'extérieur.
Mais saurons-nous discerner des valeurs positives qui ont été dénaturées pendant des siècles au profit de quelques instances qui voulaient DOMINER sur les autres par la peur ou l'ignorence "crasse" systématisées en religions, mode de vie ou traditions obscures.

INTERNET

L'Internet est LE phénomène de communication par excellence. Le plus petit d'entre nous peut faire valoir son point de vue mais il y a aussi les savants qui ont été baillonnés, les hauts fonctionnaires qui ont subit des pressions insensés au détriment de la collectivité humaine qui leur faisait confiance. Certains de ceux qui dominent le monde n'avaient pas prévu l'ampleur de l'impact que l'INTERNET produira d'ici peu de temps avec les réseaux de spécialistes qui mettront à la portée de tous des méthodes et des informations qui aideront tous et chacun à se libérer des contraintes "technologiques" et "idéologiques" pour accéder au NOUVEAU MONDE. Les nouvelles idées circulent à la vitesse de la lumière sur toute la terre. Le contrôle par l'ignorance ne marche plus. Les gens maintenant réclament des machines à énergie libre, des autos électriques, etc...

Internet ébranlera les plans établies.

Tout sera su plus rien ne sera caché...

La minorité qui domine le monde va se faire prendre à son propre jeu.
Des phénomènes imprévisibles comme la vache folle, les changements climatiques et Internet vont les déstabiliser.

L'INTELLIGENCE règnera sur terre avec AMOUR des uns et des autres avec la VOLONTÉ de créer le NOUVEAU MONDE.

Simplement,

Aleph et Line L.et Richard